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Ex viceministra acusa al MEC de no ser honesto al decir que educar por WhatsApp fue exitoso

ASUNCIÓN.- La exviceministra de Educación, Nancy Ovelar, señaló que el esquema educativo basado en WhatsApp, no representa ninguna garantía de efectividad para los educandos.

La misma puso la nota sobre las carencias de soporto tecnológicos que se tiene en la mayor parte del territorio del país, constituye un obstáculo insalvable para el sistema.

Subrayó que el exitismo esgrimido por el Ministerio de Educación, no se ajusta a la realidad.

“Hay voces que dicen lo contrario, incluso dentro de la Capital, donde no hubo condiciones tecnológicas para sostener el formato virtual, porque las clases de WhatsApp no son ni chicha ni limonada”, remarcó Ovelar en comunicación con radio Universo 970 AM.

Ovelar remarcó que, si en tiempos normales ya se tenía graves deficiencias, ahora en tiempos de crisis pandémica eso se acentúa, y empeora porque no hay soportes suficientes para la enseñanza virtual.

“El MEC debe dejar de mirarse el ombligo y mirar la realidad con coraje, debe bajarse de su nube. Nosotros ya teníamos problemas graves con el nivel de aprendizaje con las clases presenciales y esta pandemia nos pone a disposición de la mediación tecnológica para generar la enseñanza”, disparó.

Calificó finalmente a las actuales autoridades del MEC, de mostrar actitudes no honestas en cuanto a los resultados de la educación a distancia que impuso en los primeros meses de la pandemia.

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