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ASUNCIÓN.- Camila Giménez, de la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios, señaló que a diferencia del exitismo del MEC por educación virtual en pandemia, para la agrupación estudiantil fue un fracaso.

Indicó que la realidad refuta las expresiones de avance en esa materia. Y que es imperativo que las autoridades concuerden que las falencias de infraestructura y metodología de enseñanza, determinaron que este periodo esté perdido.

“Fue un año muy difícil de por sí, el hecho de que no se haya escuchado las exigencias del sector educativo y que no se haya generado las políticas públicas para que la accesibilidad a la educación sea más sencilla, en definitiva un año perdida en lo que respecta al aprendizaje, que después de todo es el fin del sistema educativo” señaló Camila en entrevista con La Unión R800 AM.

En la evaluación de las autoridades del MEC, las enseñanzas vía celulares y computadoras, “han sido óptimas”. Alegan que se realizaron encuestas y estudios, los cuales revelaron resultados positivos.

Al respecto Camila Giménez manifestó que la accesibilidad de niños y jóvenes a la tecnología fueron deficientes, principalmente en el interior del país.