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ASUNCIÓN.- “Investigación para el Desarrollo”, el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), dieron a conocer el informe “Perfiles de la exclusión educativa en la República de Paraguay”, que refiere que más de 50.000 niños y jóvenes se encuentran fuera del sistema educativo paraguayo.
Gabriela Walder, de Investigación para el Desarrollo, explicó que la exclusión se registra en mayor proporción en zonas rurales, sobre todo en la educación media, en escuelas oficiales y afecta especialmente a los varones.
Según el informe, muchos de estos 50.000 alumnos accedieron a la educación, sin embargo terminaron abandonando, o directamente no llegaron a las clases por diversos motivos, los datos corresponden al año 2014. Otro dato preocupante es que el 30,1% de los niños, niñas y adolescentes indígenas no concurre a centros educativos.
El documento además revela que de esta cantidad de estudiantes que está fuera del sistema educativo, también existen más de 150.000 niños, niñas y adolescentes que potencialmente pueden dejar sus estudios, ya sea porque se encuentran rezagados, tienen más edad de la que correspondiente a su nivel, repitieron el año o viven en zonas rurales, condiciones que predisponen al abandono de las escuelas, según los responsables de Investigación para el Desarrollo.
