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Girls Code: Proyecto de robótica y programación para niñas de escuelas públicas

ASUNCIÓN.- Ingenieras y analistas en informática capacitan a 36 niñas en la ciudad de Villa Hayes como parte del proyecto denominado Girls Code. El objetivo es que más mujeres ingresen a carreras del rubro de Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC).

Solamente 2 de cada 10 alumnos que acceden a los estudios secundarios en los Bachilleres en Informática, son niñas. Y pese a que más mujeres ingresan a este tipo de carreras en la universidad, la relación con respecto a los hombres que acceden a Ingeniería es  muy amplia.

El proyecto de unas jóvenes ingenieras informáticas y analistas de sistemas que pretenden que más niñas “se empoderen” con las TIC, busca dar respuesta a esta situación. El trabajo es realizado como un voluntariado y animan a otras jóvenes y a profesionales hombres, a que se sumen al proyecto.

“Las historias de estas niñas son las mismas que vivimos en carne propia. En nuestra época de colegio no teníamos esa inserción a algoritmia o a programación que nos aproxime a la tecnología”

“Las historias de estas niñas son las mismas que vivimos en carne propia. En nuestra época de colegio no teníamos esa inserción a algoritmia o a programación que nos aproxime a la tecnología”, explica Daisy Pérez.

Las profesionales enseñan de manera gratuita, lenguaje de programación (Scracht) y robótica a niñas de 6 a 13 años que provienen de escuelas públicas.

El programa, que consta de talleres de 8 módulos, se lleva a cabo en el centro cultural de la Asociación Melodía de Villa Hayes, donde desde un principio se mostraron interesados en el trabajo de las emprendedoras, según indican. Pero Girls Code es itinerante, aclaran las chicas, y pronto tendrá su propia red en Caacupé y otra también en la capital, comenta Leticia Romero, una de las líderes.

Junto a Leticia y Deisy viajan todos los sábados, días en que se desarrollan los talleres en el Bajo Chaco, Gabriela Gaona, Laura Villalba, Astrid Sanz, Dolly Zaracho, Amanda Bogado, Vannesa Cañete y Diana Valdez.

Cuando comenzaron eran 25 las estudiantes que participaban de los talleres, pero hoy ya suman a 36 escolares, algunas de las cuales nunca utilizaron una computadora en su vida.

Los robots educativos, que son de bajo costo –creados en el país– y algunas netbooks fueron donadas por la Asociación Melodía, por lo que los insumos podrán ser utilizados incluso después de que finalicen los talleres.

La idea es que las niñas que participan, también sean capaces de crear contenidos que consideren necesarios o inexistentes y que puedan igualmente criticar el contenido actual.

“Queremos que las chicas se empoderen con la tecnología, por suerte la respuesta es positiva porque son más las chicas que se sumaron una vez que llegamos a Villa Hayes”, expuso Leticia.

Las personas que deseen sumarse como voluntarios a las Girls Code pueden escribir a [email protected] o llamar al (0981) 550-695.

Fotos: Facebook Girls Code

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